Problem
古代ローマの教育 はローマ人の生活にとって重要でした。古代ローマの裕福な人々は、教育の必要性と重要性を信じていました。ローマの貧しい住民は教育を受ける機会がありませんでしたが、多くの人が独力で読み書きを学びました。
古代ローマには 2 種類の学校がありました。最初のタイプ –これらは 11 歳から 12 歳までの幼児向けの学校で、読み書きを学び、数学の基礎を学びました。そのような学校の子供たちは、次の行のシーケンスを継続するなど、さまざまな数学の問題を簡単に解決できます。
1
11
21
1211
111221
312211
13112221
この問題を解決してみてください。次の行を考えてみましょう。
この問題を解くプログラムを書いてください。
入力
入力はスペースで区切られた 2 つの整数です: x (\(0 <= x <=100\)) - 最初のメンバー シーケンスと n (\(1<=n<=25\)).
出版社
x 番目のシーケンスの n 番目の行を出力します。
例
<頭>
| # |
入力 |
出力 |
<本体>
| 1 |
1 4 |
1211 |